Sobre o curso
Todos nĂłs temos necessidade de ouvir e contar histĂłrias, nĂŁo apenas como entretenimento e partilha, mas para compreender o que elas tĂȘm para nos dizer sobre nĂłs e de nossas relaçÔes com os outros. Sem dĂșvida, as histĂłrias estĂŁo repletas de metĂĄforas que podem criar uma intensidade emocional que pode transformar-nos instantaneamente. Mas entĂŁo, qual a melhor metĂĄfora para combater uma depressĂŁo? E para uma perturbação de ansiedade, baixa autoestima, luto, mudanças repentinas de vida, depressĂŁo ou uma perda significativa?
CONTEĂDO
Abordagem bĂĄsica do estudo de uma histĂłria:
Como e por onde começar?; Os contos sĂŁo sĂł para crianças?; Com que tipo de contos devemos trabalhar?; Quais os benefĂcios dos contos e das metĂĄforas?; Contos de fadas e a sua mensagem simbĂłlica; O herĂłi que habita em nĂłs; Como âexplorarâ as histĂłrias escondidas no nosso interior- histĂłrias que contam quem somos nĂłs e o que levamos dentro; Os ciclos de sete anos e tipos de histĂłrias indicadas em cada setĂȘnio na nossa vida; Biblioterapia e a sua utilização visando o restabelecimento psĂquico de indivĂduos com transtornos emocionais, reabilitação e recuperação de traumas e vĂĄrias outras realidades.
Os alunos vĂŁo ter a oportunidade de estudar um conto em conjunto durante uma das aulas e entender como Ă© feito o trabalho de estudo do simbolismo e mensagens contidas numa histĂłria.
PĂBLICO-ALVO
todos os interessados em histórias e desenvolvimento pessoal através dos livros e das narrativas.
CARGA HORĂRIA
6h, 12h ou 24h presencial ou on-line
Fora do Porto acresce despesas de deslocação (ida e volta, alojamento e alimentação por conta da entidade contratante)
Pode ser on-line ou presencial
Presencial o mĂĄximo Ă© de 20 pessoas com distanciamento necessĂĄrio entre elas.
Peça um orçamento para realização na sua escola ou biblioteca.
Esta formação estå estruturada para grupos.
Para atendimento individual o melhor serå contratar um serviço de MENTORIA.
A formadora
Clara Haddad
Clara Haddad Ă© artista da palavra de nacionalidade portuguesa e brasileira, ascendĂȘncia sĂrio-libanesa e holandesa. Possui vasta experiĂȘncia e knowhow de 3 dĂ©cadas na ĂĄrea artĂstica. Ao longo da carreira jĂĄ contou histĂłrias para mais de 400 mil pessoas, em Portugal e no exterior. Com prestĂgio internacional jĂĄ percorreu mais de 8 paĂses do mundo e pelo projeto Escola de Narração Itinerante-projeto de formação de narradores pioneiro em Portugal- jĂĄ formou mais de 2.000 alunos em cursos presenciais e on-line e dinamizou pelo mundo inĂșmeras iniciativas como palestras e congressos com mais de 50 mil pessoas. Foi formadora convidada no Ăąmbito da pĂłs-graduação e mestrado da Faculdade de Psicologia e de CiĂȘncias da Educação da Universidade do Porto na disciplina âGestĂŁo e Animação de Leituraâ e no Mestrado de Literatura Infantil e Juvenil organizado por "El Banco del Libro da Venezuela" e da "Universidade AutĂłnoma de Barcelona".Orienta Mentoria em Storytelling visando ajudar pessoas que desejam dominar sua postura perante uma audiĂȘncia e criar espetĂĄculos de narração. Em 2015, na BĂ©lgica, foi eleita a melhor narradora de LĂngua Portuguesa da Europa. E no ano de 2020, ganhou o TrofĂ©u BaobĂĄ -considerado o Ăscar brasileiro no setor da narração e mediação de leitura. Ă tambĂ©m Biblioterapeuta e editora da FĂĄbrica das HistĂłrias- editora independente de livros infantojuvenis e associação cultural.
Ensina as pessoas a encontrarem a sua voz como narradores valorizando seu estilo e marca pessoal. Além de ajudar profissionais de diversas åreas a comunicar de maneira eficaz, empåtica e carismåtica.